بررسی رابطه هوش مصنوعی در تحول و پیشرفت آموزش و پرورش در توسعه یادگیری فراگیران

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 77

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEP02_1442

تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1404

چکیده مقاله:

امروزه هوش مصنوعی در تحول و پیشرفت سیستمهای آموزش و پرورش تاثیر چشمگیری دارد، هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوریهای پیشرفته در ارائه ابزارهای جدید، آموزشی تحلیل داده های آموزشی و شخصی سازی فرایند یاددهی و یادگیری توانسته است تغییرات چشمگیری در روش های آموزشی ایجاد کند و این تغییرات شامل بهبود دسترسی به منابع آموزشی، افزایش کیفیت تدریس و یادگیری و تقویت تعامل میان معلمان و فراگیران می شود. همچنین نقش هوش مصنوعی در توسعه یادگیری فراگیران با تاکید بر تحلیل داده های فردی هر فراگیر و ارائه بازخورد بهینه به آنها مورد بررسی قرار می گیرد. همچنین سیستمهای آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی قادرند تا با ایجاد محیط های یادگیری تعاملی و پویا، انگیزه و تعامل فراگیران را افزایش دهند. این سیستم ها با بهره گیری از تکنیک های یادگیری ماشینی می توانند به سوالات و نیازهای فراگیران پاسخ دهند و به آنها در درک بهتر مطالب کمک کنند.

نویسندگان

کمیل کرمانی منفرد

معلم آموزش ابتدایی کارشناس روابط عمومی و امور دفتر مدیریت آموزش و پرورش، صیدون، ایران

سیده معصومه موسوی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند، آبادان، ایران