مروری بر هم آفرینی در دانشگاههای نسل پنجم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEP02_1429
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1404
چکیده مقاله:
هم آفرینی در دانشگاه نسل پنجم به عنوان یک رویکرد نوین در آموزش عالی بر همکاری و مشارکت فعال بین دانشگاهها صنعت و جامعه تاکید دارد. این مفهوم به دنبال ایجاد ارزشهای مشترک و پاسخگویی به چالشهای پیچیده اجتماعی و اقتصادی از طریق تبادل دانش و منابع است در این مدل دانشگاهها به عنوان مراکز نوآوری عمل می کنند که در آن، دانشجویان، اساتید و شرکای صنعتی به طور مشترک در پروژه های تحقیقاتی و آموزشی مشارکت دارند. این رویکرد نه تنها به ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری کمک می کند بلکه به توسعه مهارت های عملی و کارآفرینی در دانشجویان نیز می انجامد. هم آفرینی در دانشگاه نسل پنجم به ایجاد راه حل های پایدار و موثر برای مسائل جامعه کمک کرده و به بهبود کیفیت زندگی در جوامع محلی و جهانی می انجامد. در نهایت این رویکرد به عنوان یک استراتژی کلیدی برای نوآوری و توسعه پایدار در نظام های آموزشی مدرن شناخته می شود.
نویسندگان
الهام صفاری
دانشجوی دکترای مدیریت، آموزشی واحد ساری دانشگاه آزاد اسلامی، ساری ایران
محمد صالحی
استاد، گروه مدیریت آموزشی واحد ساری دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران
رضا یوسفی سعید آبادی
استادیار، گروه مدیریت آموزشی واحد ساری دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران