تقویت تفکر انتقادی دانش آموزان در مدارس

تفکر انتقادی فرآیند تجزیه و تحلیل اطلاعات برای تصمیم گیری یا قضاوت کردن است. در این فرآیند فرد توانایی سوال پرسیدن، ارزیابی و تفسیر اطلاعات را به صورت منطقی دارد. به طور کلی، تفکر انتقادی به زبان ساده یعنی بر اساس اطلاعات قابل اعتماد قضاوت معتبری داشته باشیم. خیلی از افراد فکر می کنند افرادی که تفکر انتقادی را به طور مداوم به کار می برند این ویژگی را از کودکی دارند، اما پژوهش ها ثابت کرده اند که هیچ کس با این نوع طرز فکر متولد نمی شود. تفکر انتقادی از آن ویژگی هایی است که با تمرین و تمرکز آموخته می شود و سپس با تکرار بهبود می یابد. تفکر انتقادی بیشتر با استدلال همراه است. تحقیق حاضر با هدف تقویت تفکر انتقادی دانش آموزان در مدارس انجام گرفته است. مدارس نقش اساسی در تقویت تفکر انتقادی دارند. مدارس باید با آموزش مهارت های تحلیل و تفکر نقادانه دانش آموزان را برای تصمیم گیری های آگاهانه و مشارکت موثر در جامعه آماده کنند. توسعه مهارت های تفکر انتقادی نیازمند زمان و تمرین است. روش انجام پژوهش به صورت کتابخانه ای با تکیه بر منابع مقالات و سایت های اینترنتی مرتبط می باشد. نتایج بیانگر آن است افراد پس از یادگیری تفکر انتقادی می توانند استدلال بهتری داشته باشند، روابط علت و معلول را بهتر شناسایی کنند، تصمیمات بهتری بگیرند و شواهد بیشتری را مدنظر قرار دهند. اگر مهارت تفکر انتقادی را در زندگی تان به کار ببرید، قطعا تصمیمات آگاهانه تری می گیرید که به موفقیت کمک زیادی می کند.

کلیدواژه ها:

تفکر انتقادی ، دانش آموزان ، مدارس