نقش شیوه های نوین آموزشی در بهبود یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی

استفاده از شیوه های نوین آموزشی در بهبود یادگیری دانش آموزان در مقطع ابتدایی به عنوان یکی از جوانترین و پرچالش ترین زمینه ها در این حوزه اقدامات و استراتژی های جدیدی را برای آموزگاران و دانش آموزان فراهم کرده است. استفاده از فناوری های نوین در آموزش ابتدایی نه تنها به دانش آموزان کمک می کند تا با روندهای فعال و جذاب آموزشی مواجه شوند بلکه می تواند به توسعه مهارت های ضروری برای زندگی در دوران پیشرفته فناوری کمک کند. این تجربه، آموزشی دانش آموزان را به دنیایی بیشتر از مرزها و محدودیت ها آشنا می کند و آموزش را به یک تجربه تعاملی و چند بعدی تبدیل می کند که همچنین انگیزه ی آن ها برای یادگیری را افزایش می دهد. این مقاله به بررسی نقش و کاربرد این فناوری ها در بهبود یادگیری در مقطع ابتدایی پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که ابزار های هوشمند مانند تخته های تعاملی، نرم افزارهای آموزشی و اپلیکیشن های یادگیری ضمن ایجاد محیطی جذاب و تعاملی باعث افزایش مشارکت و تمرکز دانش آموزان می شوند. این پژوهش ضمن تحلیل مزایا و محدودیت ها، پیشنهادهایی برای بهره گیری بهینه از شیوه های نوین یادگیری در راستای ارتقای کیفیت آموزش در مدارس ابتدایی ارائه کرده است.

کلیدواژه ها:

شیوه های نوین یادگیری ، فناوری های نوین ، آموزش ابتدایی