تاثیر شبکه مجازی اینستاگرام بر هویت فرهنگی دانش آموزان

هدف کلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر شبکه مجازی اینستاگرام بر هویت فرهنگی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرستان ساری بود. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش توصیفی از نوع نیمه آزمایشی بود. جامعه آماری آن را کلیه دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر ساری به تعداد ۱۵۰۰ نفر تشکیل میدادند که با روش نمونه گیری تصادفی هدفمند و بر اساس جدول کرجسی و مورگان ۲۰۴ نفر به عنوان نمونه انتخاب، و از بین آنها دو گروه ۱۵ نفره به عنوان گروه آزمایش و کنترل انتخاب شدند جهت جمع آوری دادهها از پرسشنامه هویت فرهنگی طاهری (۱۳۹۲) استفاده شد. روایی صوری و محتوایی ابزارها به تایید استاد راهنما و مشاور رسید و پایایی آنها با استفاده از آزمون ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه هویت هویت فرهنگی ۰/۸۷ بدست آمد جهت تجزیه و تحلیل دادهها از آزمون رگرسیون تک متغیره استفاده شد. نتایج نشان داد که شبکه های مجازی (اینستاگرام) بر هویت فرهنگی دانش آموزان تاثیر مثبت و معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

شبکه مجازی ، هویت فرهنگی