چالشها و مسائل مهم در حوزهی چگونگی ،طراحی ،تدوین و سازماندهی در کشورهای مختلف

هدف کلی در این پژوهش بررسی تاثیر فرآیندهای نظیر جهانی شدن و چالشهای آن در کشورهای مختلف بخصوص کشورهای در حال توسعه می باشد. برنامه ی درسی در طی سالیان دراز و بر طبق سیاست گذاریهای هر کشور دچار تغییر و تحول قرار میگیرد در این تحقیق سعی شده است تا مسائل و چالشهایی را که کشورهای مختلف در طراحی و تدوین و سازماندهی برنامه درسی دارند را مورد توجه قرار دهیم پژوهش حاضر در حوزه ی چالشها و مسائل متعددی مانند جهانی ،شدن گذار ،جمعیتی انقلاب کشورهای در حال توسعه و جنگ در کشورها روبروست که ریشه در تنوع ،فرهنگی، اجتماعی اقتصادی و سیاسی جوامع مختلف دارد مورد بررسی قرار گرفته است و در تدوین محتوا با رویکرد جامعه یادگیری نیز، رعایت معیارهایی، مانند تاکید بر کیفیت محتوا به جای کمیت ،آن ارائه محتوای منعطف و متنوع ، تناسب محتوا با هدف پرورش یادگیرنده مادام العمر، تناسب محتوا با نیازهای جامعه، حمایت از استاد برای تغییر محتوا استفاده از سایر منابع یادگیری در کنار کتاب درسی و مشارکت دادن دانشجو در انتخاب محتوا ضروری است.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، طراحی ، جهانی شدن ، محتوای آموزشی