طراحی و تدوین برنامه درسی در آموزش عالی

هدف از این پژوهش بررسی طراحی و تدوین برنامه ی درسی در آموزش عالی است. روشی که در این مقاله استفاده کردیم، مروری سیستماتیک است ۳۰ مقاله که بیشترین ارتباط را با عنوان داشت انتخاب کردیم برای دستیابی به دادههای معتبر در فرایند پژوهش به شیو تحلیل مضمون با استفاده از فیش برداری به استخراج متون و مفاهیم مرتبط با موضوع پژوهش از قبیل کتابها، پایان نامه ها، مقاله ها مبادرت شد. از پایگاههای اطلاعاتی نیز از جمله گوگل اسکولار، نورمگز، مگیران، مطالعات روانشناختی نوجوانان و جوانان، پایگاه مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی و پرتال جامع علوم انسانی برای جمع آوری دادهها استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که طراحی برنامه درسی بدون توجه به ماموریتهای دانشگاه، بافت و زمینهای که دانشگاه در آن قرار دارد، ذینفعان و عناصر اصلی برنامه درسی غیر ممکن است.

کلیدواژه ها:

طراحی ، تدوین برنامه درسی ، آموزش عالی