نگاهی به الگوهای استفاده از فناوری در کلاس درس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEP02_0738

تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1404

چکیده مقاله:

با پیدایش فناوری های نوین ارتباطی و کاربرد آن در قالب یادگیری و آموزش الکترونیکی مدارس و آموزش دهندگان باید به دنبال راه های استفاده بهینه از این فناوری ها در فرایند یاددهی و یادگیری باشند. در شرایطی که فناوری های جدید دانش آموزان را احاطه کرده اند و دسترسی آنها به فناوری به مراتب بیش از گذشته است، بهره برداری از توان آموزشی فناوری های جدید و تلفیق آن با روش های دیگر می تواند نتایج سودمندتری داشته باشد. در تلفیق فناوری ها با آموزش و یادگیری می توان از انواع الگوهای تلفیق استفاده نمود. در تقسیم بندی الگوها مورد استفاده بر حسب ابعاد تلفیق به دو سطح خرد و کلی اشاره کرد. در الگوهای خرد بر یک یا دو بعد تلفیق در آموزش اشاره می کند. در الگوهای کلی بیشتر از دو بعد تلفیق اشاره می نمایند. الگوهای خان IBM PIE از الگوهای کلی و الگوی TPACK، کلاس معکوس از الگوهای خرد تلفیق هستند. ابتدا الگوهای خرد و بعد الگوهای کلی تلفیق فناوری ارایه می گردد.

نویسندگان

علیرضا احمدی

کارشناسی عمران دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان