بررسی تاثیر آموزش مهارتهای معنوی بر ارتقاء بهزیستی روانشناختی و اشتیاق به زندگی مادران دارای کودک کم توان ذهنی شهر اهواز

هدف تحقیق حاضر، بررسی تاثیر آموزش مهارتهای معنوی بر ارتقاء بهزیستی روانشناختی و اشتیاق به زندگی مادران دارای کودک کم توان ذهنی می باشد. روش تحقیق نیمه تجربی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه است. جامعه آماری آن را مادران دارای کودک کم توان ذهنی در مدرسه کودکان استثنایی شهر اهواز تشکیل می دهند که تعداد ۳۰ نفر با روش نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه بهزیستی روانشناختی سازمان بهداشت جهانی (۱۹۹۶) و پرسش نامه اشتیاق به زندگی اسنایدر و همکاران (۱۹۹۱) استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمونهای کولموگرونوف – اسمیرنوف و تحلیل کوواریانس تک متغیره استفاده شد. نتایج نشان داد که؛ آموزش مهارتهای معنوی بر ارتقاء بهزیستی روانشناختی مادران و مولفه های آن (سلامت بدنی، سلامت روانی، سلامت اجتماعی و سلامت محیط) تاثیر مثبت و معناداری دارد. همچنین، آموزش مهارتهای معنوی بر ارتقاء اشتیاق به زندگی مادران و مولفه های آن عامل و گذرگاه تاثیر مثبت و معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

مهارتهای معنوی ، بهزیستی روانشناختی ، اشتیاق به زندگی ، مادران ، کودک کم توان ذهنی