چالشها و فرصتهای زیست بوم جدید مبتنی بر ایجاد فرصتهای برابر آموزشی

هدف پژوهش حاضر چالشها و فرصتهای زیست بوم جدید مبتنی بر ایجاد فرصتهای برابر آموزشی می باشد. روش پژوهش توصیفی-تحلیلی. یافتههای پژوهش نشان داد که عدالت تربیتی در اسناد تحولی آموزش و پرورش همواره مورد توجه بوده است و دست اندرکاران تدوین اسناد ملی آموزش و پرورش بر آن تاکید داشته اند. از جمله مولفه های عدالت تربیتی که در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با توجه به زیست بوم جدید به دست آمد عبارتند از: مشارکت جمعی، بسترسازی، عادلانه آموزش و پرورش، همگانی تعامل، منصفانه ارتقای کیفیت آموزش برای همگان دسترسی یکسان به امکانات همه جانبه نگری در برنامه درسی توجه به تفاوتهای فردی شایسته سالاری، مدیریت بهینه منابع و انمندسازی یادگیرندگان بهبود فرایند ارزشیابی. نتایج پژوهش نشان داد که نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی دارای پتانسیل بالایی برای تحقق عدالت و رسیدن به جامعه عادله در زیست بوم جدید را دارد اما سیاستگذاری و آگاهی بخشی این زمینه به دانش آموزان معلمان خانوادهها و ... از اهمیت بالایی برخوردار است که میتواند راهگشای چالشهای اجرای عدالت تربیتی در زیست بوم جدید قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

عدالت ، آموزشی تعلیم و تربیت ، زیست بوم جدید