فراتحیل نقش تعاملی خانواده و مدرسه در پشرفت تحصیلی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف فراتحیل نقش تعاملی خانواده و مدرسه در پشرفت تحصیلی دانش آموزان بود. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی است و از نظر روش توصیفی تحلیلی است و از نظر جمع آوری اطلاعات اسنادی است جامعه آماری پژوهش کلیه مقالات و کتب مربوط به تعامل خانواده با مدرسه است که در ۵ سال اخیر انتشار یافته اند. یافتههای پژوهش نشان داد که یکی از عوامل خانوادگی که میتواند تاثیر مثبتی در رشد تحصیلی فرزند داشته باشد سطح فکری و تحصیلات والدین است. زمانی که فرزندان در دروس خود دچار مشکل میشوند اگر این باور را داشته باشند که میتوانند برای رفع مشکلشان از والدین خود کمک بگیرند با اطمینان خاطر بیشتری درس خوانده و کمتر دچار افت تحصیلی خواهند شد. عامل دیگر در خانواده و والدین دانش آموز که تاثیر مهمی در رشد تحصیلی او دارد رفتار مثبت برای الگو بردای فرزند است.

کلیدواژه ها:

خانواده ، مدرسه ، پیشرفت تحصیلی