معرفی و بررسی انواع روش تدریس در دوره ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEP02_0062
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1404
چکیده مقاله:
هدف این تحقیق بررسی الگوها و روشهای نوین تدریس و جایگاه آنها در امر آموزش است. روشهای تدریس مختلفی در امر آموزش وجود دارد و تقسیم بندی های مختلفی از آنها ارایه گردیده است. یکی از روشهای تدریس که امروزه به طور جدی مورد توجه اندیشمندان عصر تعلیم و تربیت قرار گرفته است، روش تدریس تعاملی یا فعال می باشد. از ویژگی های بارز چنین روش تدریسی فعال بودن معلم و دانش آموزان در فضای کاملا اجتماعی و آزاد از نظر بیان اندیشه، نقد سازنده و بازسازی تجارب شخصی گذشته است. یافته های این تحقیق حاکی از آن است که روش تدریس فعال با ویژگی های ذکر شده موجب ایجاد انگیزه یادگیری در دانش آموزان و ماندگاری بیشتر مطالب در ذهن آنها می شود. بنابراین برای اینکه تمامی مطالب به نحو احسن به دانش آموزان انتقال داده شود، ابتدا باید معلمانی فعال و مسلط بر انواع روش تدریس داشته باشیم و سپس نحوه اجرای این روش ها را نیز بدانیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محسن اسدالهی
دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان رشته آموزش ابتدایی