گذری بر مفهوم تعلیم و تربیت و دیدگاه ها در اینباره

هدف از طرح این موضوع در این مقاله پیدا کردن شناخت و دیدگاه کلی از مفهوم و اصطلاح تعلیم و تربیت است. کلمه ی تعلیم به معنی آموزش و کلمه ی تربیت به معنی پرورش است و در گذشته به جای آموزش و پرورش، «تعلیم و تربیت به کار می رفت. تعلیم و تربیت عبارت است از فراهم آوردن زمینه ها و عوامل به فعلیت رساندن یا شکوفا ساختن شخص در جهت رشد و تکامل اختیاری او به سوی هدفهای مطلوب و بر اساس برنامه ای سنجیده شده است. تعلیم و تربیت عبارت است از برنامه ریزی و فعالیت محاسبه شده در جهت رشد کودک، سلامت خانواده و تدبیر شوون اجتماعی وصول انسان به کمال دنیوی و سعادت جاویدان است. این مقاله که به شیوه توصیفی تحلیلی و مقایسه ای نگاشته شده است برای نشان دادن بنیادین بودن نیاز انسان به تعلیم و تربیت، نیازمند استفاده از دیدگاه های مختلف است. در این روش مطالب مختلفی که درباره این موضوع در کتب مربوطه مطرح شده است جمع آوری و و جمع بندی می گردد و از مجموع آنها پس از تحلیل یافته ها، مشخص می شود که تعلیم و تربیت به هر شکل که تعریف شود و هدف آن هر چه باشد، مستلزم ایجاد ویژگی ها و خصوصیاتی است که در متربی به عنوان یک انسان نهادینه میشود. بنابراین موضوع تعلیم و تربیت همان انسان است. در لا به لای بحث از موضوع های مختلف از تعلیم و تربیتی اسلامی سخن رفته است و این مقاله با ترسیم افقهای تعلیم و تربیت و نظر اسلام در این باره به پایان می رسد.

کلیدواژه ها:

تعلیم تربیت ، آموزش پرورش ، متربی ، تحولات