تحلیل و بررسی طراحی داخلی مدرسه از دیدگاه گرافیک محیطی با تکیه بر نمونه موردی ها در چین

بی شک بعد از خانواده مدرسه تاثیر گذارترین نهاد جهت شکل دهی به شخصیت کودکان و همچنین شکوفایی استعدادهای آنها است. توجه به کودکان به عنوان آینده سازان یک کشور و نیاز به آموزش در محیطی مطلوب به گونه ای که میل به تحصیل را در کودکان افزایش داده و تامین کننده نیازهای روانی و جسمانی آنها باشد، مورد اهمیت است. یکی از این عوامل مهم و موثر در فضاهای آموزشی کیفیت معماری و طراحی گرافیکی محیطهای یادگیری است علم گرافیک محیطی به چگونگی استفاده از انواع فرمها، رنگها نقشها و تصاویر گوناگون به شکل ماهرانه و اصولی می پردازد و علاوه بر پاسخگویی به نیازهای روحی و جسمی دانش آموزان و بهتر و ساده تر شدن، ارتباطها باعث کاملتر شدن زیباییهای محیط آموزشی و نشاط روحی افراد می گردد. از این رو پژوهش حاضر به بررسی تاثیرات و کاربرد گرافیک محیطی و راه کارهای پیشنهادی در زمینه طراحی گرافیکی بهتر در محیطهای آموزشی، برای افزایش بهره وری آموزشی ارائه گردیده است. در این پژوهش گردآوری دادهها به شیوه توصیفی- تحلیلی و با بررسی نمونه موردی طراحی داخلی مدارس در چین، انجام شده است.

کلیدواژه ها:

طراحی داخلی ، مدرسه ، گرافیک محیطی ، Kincang modern pre-school western Academy of beijing ، Experimental School Hebi ، چین