طراحی و مصداق یابی کلاس ویژه نجوم در برنامه درسی ابتدایی طبق مدل وین اشتاین و فانتینی

تمایل انسان به کشف شگفتیهای آفرینش خداوندی از طرفی و پیشرفتهای روز افزون علوم و فناوری های فضایی از سوی دیگر ایجاب میکند تا برنامه ریزان آموزش و پرورش و مدیران مدارس اهمیت ویژه ای به طراحی و ایجاد کلاس نجوم و هوافضا داشته باشند و آن را به عنوان بخشی از برنامه درسی بپذیرند. هدف از ارائه این پژوهش ارائه برنامه ی پیشنهادی کلاس فوق برنامه نجوم بر اساس مدل وین اشتاین و فانتینی میباشد این پژوهش به روش تحلیلی- مفهومی قیاسی و با استفاده از مطالعات کتابخانه ای انجام شده است در پایان پس از ذکر دلایل و اهمیت بهرگیری از نجوم در کلاس درس هفت گام اجرایی برای طراحی کلاس نجوم پیشنهاد گردیده است.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی ، علوم تجربی ، مدل وین اشتاین و فانتینی ، نجوم