ابعاد و مولفه های توانمندسازی به منظور آمادگی دانش آموزان برای ورود به بازار کار

توانمندسازی دانش آموزان برای ورود به بازار کار یکی از الزامات مهم در نظام آموزشی هر کشوری است. محیطی که دانش آموزان در آن تعلیم می بینند باید بتواند در بروز خصایصی چون خلاقیت، خودباوری، آینده نگری، ریسک پذیری و تمایل به کامیابی روحیه (کارآفرینی) در دانش آموزان موثر باشد. ایجاد جو و فضایی مناسب که زمینه بروز این ویژگی ها را فراهم آورد یکی از وظایف و رسالت های مسئولان آموزش و پرورش است. توانمندسازی شامل تربیت مهارت های حرفه ای، شخصیتی و اجتماعی است که دانش آموزان را برای حضور موثر و موفق در عرصه های شغلی آماده می کند. مقاله حاضر به بررسی ابعاد مختلف توانمندسازی و مولفه های کلیدی، آن ها نظیر مهارت های سخت و نرم، آموزش های کارآفرینی، توسعه مهارت های اجتماعی و نقش مدارس و سیاست گذاری های کلان در این حوزه می پردازد. در این تحقیق از روش کتابخانه ای و به شیوه توصیفی و تحلیلی استفاده شده است. گردآوری داده ها به صورت کتابخانه ای صورت گرفته که با مطالعه کتاب ها، مقاله ها و بهره گیری از کتابخانه های اینترنتی متن نهایی آماده گردیده است. بر اساس یافته های تحقیق، با تلفیق آموزش نظری و عملی، تقویت مهارت های شخصیتی و ایجاد ارتباطات موثر بین مدارس و صنایع امکان پذیر است.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی ، مهارت های شغلی ، آموزش کارآفرینی ، آمادگی شغلی ، بازار کار