مروری بر تاثیر آموزش تنظیم شناختی هیجان توسط پرستاران بر کاهش اضطراب بیماران بستری در بخش مراقبت های ویژه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NMCONF07_021

تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1404

چکیده مقاله:

بخش مراقبت های ویژه (ICU) به دلیل ماهیت پرفشار خود، محیطی اضطراب آور برای بیماران و خانواده های آنان محسوب می شود که می تواند سلامت روانی و جسمی بیماران را تحت تاثیر قرار دهد. در این راستا، پرستاران با ایفای نقش کلیدی در مدیریت هیجانات، می توانند از طریق آموزش تنظیم شناختی هیجان، به عنوان یک مداخله غیردارویی و کم هزینه، به طور موثری اضطراب بیماران بستری را کاهش دهند. با بررسی مقالات منتشر شده بین سال های ۲۰۰۱ تا ۲۰۲۵ راهبردهای شناختی هیجانی نظیر پذیرش، ارزیابی مجدد مثبت، دیدگاه گیری و تمرکز مجدد بر برنامه ریزی، تاثیر مثبتی بر کاهش اضطراب بیماران بستری دارند. همچنین، پرستاران آموزش دیده در این زمینه، نقش مهمی در کاهش استرس روانی خانواده ها و ارتقاء کیفیت مراقبت ایفا می کنند.در مقایسه با دارودرمانی، مداخلات غیر دارویی مانند آموزش ذهن آگاهی و تنظیم شناختی هیجان، نه تنها کم عارضه تر هستند، بلکه در ارتقاء بهداشت روانی بیماران، خانواده ها و کادر درمان نیز موثرتر عمل می کنند. از این رو، پیشنهاد می شود که کارگاه های منظم هوش هیجانی برای کادر درمان برگزار شده و شرایط محیطی برای اجرای بهتر این مداخلات بهبود یابد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محمد حسین تواناپور

دانشجوی کارشناسی پرستاری، گروه پرستاری، واحد سبزوار، دانشگاه آزاد اسلامی، سبزوار، ایران

زهرا سادات میرحسینی

دانشجوی کارشناسی پرستاری، گروه پرستاری، واحد سبزوار، دانشگاه آزاد اسلامی، سبزوار، ایران

زهره فریمانه

دانشجوی کارشناسی پرستاری، گروه پرستاری، واحد سبزوار، دانشگاه آزاد اسلامی، سبزوار، ایران

آرزو نیک نژاد

هیات علمی، گروه پرستاری، واحد سبزوار، دانشگاه آزاد اسلامی، سبزوار، ایران