تدوین بسته آموزشی رضایت از زندگی با تاکید بر منابع اسلامی

هدف از پژوهش حاضر، تدوین بسته آموزشی رضایت از زندگی براساس منابع اسلامی است. برای این منظور، ابتدا از الگوی سید آقامیری(۱۴۰۳) ۴ مولفه ترک دنیاطلبی، اعتماد، همراه و حامی، شرایط مطلوب استخراج شد و پس از آن از میان منابع اسلامی همچون قرآن کریم، تفاسیر و کتاب های معتبر دینی و حدیثی، جلسات آموزشی تدوین گردید. در این تحقیق، پس از شناسایی مولفه های رضایت از زندگی از طریق تحلیل مفهومی و ارزیابی کمی محتوای بسته آموزشی، روایی مولفه ها مورد بررسی قرار گرفت. بدین منظور، فرم ارزیابی کارشناسان بر پایه مولفه ها و منابع علمی آن ها تهیه شد و روایی محتوای آن با محاسبه شاخص های CVI و CVR تایید گردید. کارشناسان، ۱۰ نفر از اعضای هیئت علمی موسسه آموزشی امام خمینی(ره) قم و پژوهشگاه حوزه و دانشگاه قم بودند که همگی دارای مدرک دکتری در رشته روان شناسی و مشاوره بودند. پس از جمع آوری فرم ها، هر ۴ مولفه تایید گردید. در مرحله دوم پژوهش، به منظور افزایش رضایت از زندگی، تکنیک هایی به عنوان محتوای بسته آموزشی تدوین شد که برگرفته از منابع اسلامی برای هر یک از مولفه های مورد نظر بود. به جهت اعتبارسنجی محتوای جلسات آموزشی، فرمی طراحی گردید که در آن، تکنیک ها، اهداف و منابع مربوط به هر مولفه در قالب یک جدول به متخصصان دو مرکز علمی مذکور ارائه شد. در این مرحله، ۱۵ تن از کارشناسان، محتوای بسته آموزشی را مورد ارزیابی قرار دادند. پس از گردآوری دیدگاه ها و با استناد به شاخص روایی محتوا (CVI)، تمامی تکنیک های تدوین شده مورد تایید قرار گرفت.

کلیدواژه ها:

رضایت از زندگی ، بسته آموزشی ، منابع اسلامی