تحلیل موانع و راهکارهای ارتقای کیفیت آموزشتحلیل موانع و راهکارهای ارتقای کیفیت آموزش

کیفیت آموزش به عنوان سنگ بنای توسعه پایدار جوامع، همواره یکی از دغدغه های اصلی نظام های آموزشی در سراسر جهان بوده است. با وجود تلاش های گسترده برای بهبود فرآیندهای یاددهی-یادگیری، موانع متعددی اثربخشی این تلاش ها را با چالش مواجه می کنند. این مقاله با استفاده از روش تحقیق توصیفی-تحلیلی و با تکیه بر منابع کتابخانه ای، به شناسایی و تحلیل جامع موانع پیش روی کیفیت آموزش می پردازد. موانع مذکور در پنج دسته اصلی طبقه بندی شده اند: موانع مرتبط با معلم، فراگیرنده، محتوای آموزشی، ساختار مدیریتی و چالش های فناورانه و اجتماعی-فرهنگی. در هر بخش، ضمن تشریح دقیق مشکلات، به بررسی پیشینه پژوهش های داخلی و خارجی پرداخته شده است. در ادامه، راهکارهای عملی و مبتنی بر شواهد برای رفع هر یک از این موانع ارائه می گردد. راهکارهایی نظیر توسعه حرفه ای مستمر معلمان، پیاده سازی رویکردهای فراگیرنده محور، بازنگری در برنامه های درسی با تاکید بر مهارت های قرن بیست و یکم، اصلاحات ساختاری در نظام مدیریتی و بهره گیری هوشمندانه از فناوری، از جمله پیشنهادات کلیدی این پژوهش هستند. نتیجه گیری نهایی مقاله بر این نکته تاکید دارد که ارتقای کیفیت آموزش فرآیندی پیچیده و چندبعدی است که مستلزم اتخاذ رویکردی کل نگر و هماهنگ میان تمامی ذی نفعان نظام آموزشی، از سیاست گذاران تا معلمان و خانواده ها، می باشد.

کلیدواژه ها:

کیفیت آموزش ، موانع تدریس ، راهکارهای بهبود ، نظام آموزشی ، توسعه حرفه ای معلمان ، یادگیری فراگیرنده محور.