تبیین الگوی تعلیم و تربیت آینده محور مبتنی بر مهارت های قرن بیست ویکم

این پژوهش با هدف تبیین الگوی تعلیم و تربیت آینده محور مبتنی بر مهارت های قرن بیست ویکم و ارائه راهکارهای عملی برای پیاده سازی آن در نظام آموزشی ایران انجام شد. یافته ها نشان می دهند که این الگو، با تاکید بر مهارت هایی مانند تفکر انتقادی، حل مسئله، همکاری، و سواد دیجیتال، می تواند شکاف بین مهارت های مورد نیاز بازار کار و مهارت های پرورش یافته در نظام آموزشی را کاهش دهد. چالش هایی مانند مقاومت در برابر تغییر، کمبود منابع مالی، عدم آمادگی معلمان، و شکاف دیجیتال، اجرای موفق این الگو را دشوار می سازند. پیشنهاد می شود که سیاست گذاران آموزشی به اصلاح محتوای کتب درسی، سرمایه گذاری در فناوری های نوین، و آموزش معلمان توجه ویژه ای داشته باشند. بومی سازی الگو با توجه به ارزش های فرهنگی و اجتماعی ایران و تدوین سیاست های کلان برای حمایت از اجرای آن، از ارکان کلیدی موفقیت این الگو هستند.

کلیدواژه ها:

الگوی تعلیم و تربیت آینده محور ، مهارت های قرن بیست ویکم ، نظام آموزشی ایران ، چالش های پیاده سازی