بررسی مفاهیم یادگیری وظیفه مدار در طرح تحول نظام آموزشی

در این نوشتار به مفاهیم طرح یادگیری وظیفه مدار پرداخته شده است . یادگیری وظیفه مدار در آموزش های فنی و حرفه ای و پزشکی و حتی آموزش های نظری مبتنی بر آموزش بر مبنای نیاز واقعی بازار کار است . گذر از فرایند یاددهی به فرایند یادگیری و کار تیمی و پروژه محور و توجه به شایستگی های غیر فنی همچون خلاقیت و ایمنی و اخلاق مداری از مفاهیم اصلی یادگیری وظیفه مدار مبتنی بر بازار کار است که در این نوشتار به آن پرداخته می شود. امید است با بکارگیری این شیوه تدریس نظام آموزشی شاهد تحول بزرگی در فرایندهای یاددهی – یادگیری باشد. شیوه یادگیری وظیفه مدار بیشتر مبتنی بر حل مساله ، پروژه محوری ، خلاقیت و کارتیمی می باشد.

کلیدواژه ها:

یادگیری وظیفه مدار ، یاددهی ، یادگیری ، پروژه محوری ، کارتیمی