بهبود تدریس دستگاه تولید مثل زنان با روش های چندرسانه ای در پایه یازدهم

درس زیست شناسی یکی از پایه های مهم در شکل دهی به دانش و مهارت های تحصیلی دانش آموزان است و بخش دستگاه تولید مثل در زنان، از جمله مباحث کلیدی پایه یازدهم محسوب می شود. یادگیری صحیح و دقیق این مبحث علاوه بر ارتقای دانش علمی، به درک اهمیت سلامت تولید مثلی و نقش هورمون ها در بدن انسان کمک می کند.تحقیقات آموزشی نشان می دهد که استفاده صرف از روش های سنتی تدریس، اغلب یادگیری سطحی و حفظی ایجاد می کند و توانایی تحلیل و درک مفاهیم عمیق توسط دانش آموزان محدود می شود. بنابراین، برای بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری، استفاده از روش های فعال، گروهی و چندرسانه ای ضرورت دارد.درس پژوهی حاضر با هدف بررسی و بهبود روش های تدریس دستگاه تولید مثل در زنان در دبیرستان حضرت زهرا شهرستان هرمز طراحی شده است. در این پروژه، ابتدا وضعیت موجود تدریس تحلیل می شود و سپس با طراحی طرح درس اصلاحی و بهره گیری از تصاویر متحرک و ویدئوهای آموزشی، کیفیت یادگیری دانش آموزان مورد ارزیابی قرار می گیرد.