تاثیر برنامه ریزی استراتژیک مدیران بر بهبود عملکرد آموزشی و تربیتی مدرسه

برنامه ریزی استراتژیک به عنوان یکی از مهم ترین ابزارهای مدیریتی، نقش کلیدی در جهت دهی و بهبود عملکرد آموزشی و تربیتی مدارس دارد. این فرآیند مدیریتی با تعیین اهداف بلندمدت، تدوین راهبردها و تخصیص منابع به شکل بهینه، موجب افزایش کارآمدی سیستم آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری و تربیت دانش آموزان می شود. مدیران مدارس با بهره گیری از برنامه ریزی استراتژیک، قادرند فرآیندهای تصمیم گیری، سازماندهی فعالیت ها و نظارت بر اجرای برنامه ها را به گونه ای هدفمند و هماهنگ انجام دهند که همگام با نیازهای محیطی و تحولات اجتماعی، عملکرد مدرسه را بهبود بخشد. هدف این پژوهش بررسی تاثیر برنامه ریزی استراتژیک مدیران بر بهبود عملکرد آموزشی و تربیتی مدارس شهرستان املش است. روش تحقیق توصیفی-تحلیلی و با استفاده از پرسش نامه ای استاندارد در بین نمونه ای از مدیران و معلمان انجام شد. نتایج نشان داد که بین سطح اجرای برنامه ریزی استراتژیک مدیران و بهبود شاخص های عملکرد آموزشی و تربیتی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین عوامل موثر بر موفقیت برنامه ریزی استراتژیک، شامل تعهد مدیران، مشارکت کارکنان، شفافیت اهداف و ارزیابی مستمر شناسایی شدند. این پژوهش اهمیت برنامه ریزی استراتژیک را به عنوان عاملی موثر در توسعه کیفیت آموزش و تربیت مدارس تایید می کند و پیشنهاد می شود سازمان آموزش و پرورش با فراهم آوردن زیرساخت های لازم و آموزش های تخصصی، مدیران را در این زمینه توانمند سازد.

کلیدواژه ها:

: برنامه ریزی استراتژیک ، عملکرد آموزشی ، عملکرد تربیتی ، مدیران مدارس ، توسعه کیفیت