بررسی تاثیر معنویت در محیط کار بر اشتیاق شغلی با نقش میانجی شایستگی های منابع انسانی( معلمان اداره آموزش و پرورش منطقه جناح) در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳

این پژوهش بررسی تاثیر معنویت در محیط کار بر اشتیاق شغلی با نقش میانجی شایستگی های منابع انسانی(معلمان اداره آموزش و پرورش منطقه جناح) در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ پرداخته است. از نظر هدف، کاربردی و از نظر چگونگی گردآوری داده ها از نوع پیمایشی است. جامعه ی آماری این پژوهش عبارت است از کلیه ی معلمان اداره آموزش و پرورش منطقه جناح می باشدکه تعداد کل آن ها ۶۵۷ نفر (۲۷۴ زن، ۳۸۳ مرد) می باشد. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای و با احتساب حجم نمونه از طریق جدول مورگان تعداد ۲۴۲ نفر شامل (۱۰۱ زن و ۱۴۱ مرد) به عنوان نمونه ی آماری انتخاب گردید. داده های پژوهش با استفاده از سه پرسشنامه استاندارد معنویت در محیط کار (میلیمان و همکارانش؛۲۰۰۳)، پرسشنامه استاندارد اشتیاق شغلی سالوناوا و شوفلی (۲۰۰۱) و پرسشنامه استاندارد شایستگی کارکنان (CCS) چوینگ جو لیانگ و همکاران ۲۰۱۳ جمع آوری شد. روایی محتوایی پرسشنامه های پژوهش مورد تایید متخصصان قرار گرفت. پایایی پرسشنامه ها نیز با استفاده از روش آلفای کرونباخ در پرسشنامه معنویت در محیط کار ۰.۹۰۸، پرسشنامه اشتیاق شغلی ۰.۸۷۵ و در پرسشنامه شایستگی کارکنان ۰.۹۱۴ محاسبه شد. داده های حاصل با استفاده از آمار توصیفی (فراوانی، درصد، نمودار، درصد فراوانی، میانگین، انحراف معیار، میانه و مد) و آمار استنباطی (با بکارگیری مدل معادلات ساختاری" با تکنیک تحلیل مسیر با استفاده از نرم افزار اسمارت پی ال اس به بررسی مسیرهای مشخص شده پژوهش مطابق با مدل مفهومی پرداخته شده است)، تجزیه و تحلیل گردید. نتایج نشان داد معنویت در محیط کار بر اشتیاق شغلی معلمان اداره آموزش و پرورش منطقه جناح تاثیر مثبت و معناداری دارد و متغیر شایستگی های منابع انسانی نقش واسطه ای را در رابطه بین معنویت در محیط کار و اشتیاق شغلی ایفا می نماید.

کلیدواژه ها:

معنویت در محیط کار ، اشتیاق شغلی ، شایستگی های منابع انسانی ، معلمان.