تربیت تمام ساحتی در مدرسه: نقشه راهی برای رشد همه جانبه دانش آموز

تحول بنیادین در نظام آموزشی نیازمند نگاهی جامع به فرآیند یاددهی-یادگیری است. تربیت تمام ساحتی به عنوان یکی از ارکان اصلی این تحول، بر رشد متوازن همه ابعاد وجودی دانش آموزان تاکید دارد. این مقاله با هدف تبیین مفهوم تربیت تمام ساحتی، تحلیل چالش ها و ارائه راهکارهایی برای پیاده سازی آن در مدرسه، با روش توصیفی-تحلیلی و مرور منابع علمی داخلی و بین المللی انجام شده است. بر اساس یافته ها، تحقق این نوع تربیت در گرو بازنگری در برنامه درسی، توانمندسازی معلمان، بهبود فضای مدرسه و مشارکت خانواده و جامعه است. مقاله حاضر نقشه راهی برای آموزش وپرورش ایران جهت تحقق تربیت همه جانبه و انسان ساز ترسیم می کند.

کلیدواژه ها:

تربیت تمام ساحتی ، رشد متوازن ، برنامه درسی ، معلم تحول گرا ، مشارکت والدین ، مهارت های زندگی