نقش آموزش مهارت های حل مسئله در رشد شخصیتی دانش آموزان

رشد شخصیتی دانش آموزان از جمله اهداف کلیدی نظام آموزشی است که تاثیر مستقیم بر موفقیت تحصیلی و اجتماعی آن ها دارد. آموزش مهارت های حل مسئله به عنوان یکی از روش های موثر تربیتی، به دانش آموزان کمک می کند تا توانایی های شناختی، هیجانی و اجتماعی خود را در مواجهه با چالش ها و مسائل زندگی بهبود بخشند. این پژوهش با هدف بررسی نقش آموزش مهارت های حل مسئله در رشد شخصیتی دانش آموزان انجام شده است. روش تحقیق به صورت توصیفی-تحلیلی بوده و با استفاده از پرسشنامه های استاندارد رشد شخصیتی و مهارت های حل مسئله، داده ها از نمونه ای از دانش آموزان جمع آوری شده است. نتایج تحقیق نشان داد که آموزش مهارت های حل مسئله موجب افزایش خودآگاهی، خودکنترلی، اعتماد به نفس، توانایی تصمیم گیری و مسئولیت پذیری در دانش آموزان می شود. همچنین، دانش آموزانی که تحت آموزش مهارت های حل مسئله قرار گرفته اند، نسبت به هم سن و سالان خود از سلامت روانی بهتر و انعطاف پذیری بیشتری برخوردار بودند. این مهارت ها علاوه بر بهبود عملکرد تحصیلی، نقش مهمی در کاهش رفتارهای پرخطر و افزایش تعاملات مثبت اجتماعی دارند. این پژوهش تاکید می کند که ادغام آموزش مهارت های حل مسئله در برنامه های درسی می تواند به عنوان یک راهکار موثر در تقویت رشد همه جانبه دانش آموزان به کار گرفته شود. همچنین پیشنهاد می شود معلمان و مربیان آموزش های لازم برای اجرای این مهارت ها را دریافت کنند تا بتوانند نقش موثری در ارتقای شخصیت دانش آموزان ایفا کنند. در نهایت، توجه به این مهارت ها نه تنها به بهبود کیفیت آموزش کمک می کند، بلکه زمینه ساز تربیت نسلی مسئول، خلاق و توانمند در جامعه خواهد بود.

کلیدواژه ها:

مهارت های حل مسئله ، رشد شخصیتی ، خودآگاهی ، اعتماد به نفس ، آموزش مدرسه