تاثیر ادبیات بر بهبود سلامت روان و افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان

در عصر حاضر، یکی از دغدغه های مهم نظام های آموزشی، ارتقاء سلامت روانی و انگیزش یادگیری دانش آموزان است. پژوهش ها نشان می دهد که فاکتورهای مختلفی بر سلامت روان کودکان و نوجوانان اثرگذار است که در این بین، نقش علوم انسانی و به ویژه ادبیات، کمتر مورد توجه علمی دقیق قرار گرفته است. این مقاله با هدف بررسی تاثیر ادبیات بر بهبود حال روحی و افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان نگاشته شده است. از طریق جمع آوری داده های کمی و کیفی حاصل از تحقیقات پیشین، بررسی تجربه های دانش آموزی و، تحلیل نظریات روان شناسان، نقش کتابخوانی، شعر، داستان نویسی و مشارکت ادبی در کاهش اضطراب، تقویت عزت نفس و انگیزه یادگیری مشخص شد. نتایج حاکی از آن است که مشارکت فعال در فعالیت های ادبی هم بر فرد و هم محیط یادگیری اثرگذار است و می تواند به عنوان یک راهکار عملی و کاربردی در آموزش و پرورش مدارس مطرح کرد.

کلیدواژه ها:

ادبیات ، سلامت روان ، انگیزش تحصیلی ، شعر ، تعلق خاطر ، هویت یابی ، مشارکت اجتماعی