استفاده از روش های نوین در طراحی فضاهای آموزشی چندمنظوره

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_6175

تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1404

چکیده مقاله:

طراحی فضاهای آموزشی چندمنظوره به عنوان یک رویکرد نوین در نظام های آموزشی، به دنبال ایجاد محیط هایی است که بتوانند به صورت همزمان پاسخگوی نیازهای مختلف یادگیری و تدریس باشند. این مقاله به بررسی روش های نوین در طراحی فضاهای آموزشی چندمنظوره می پردازد و نشان می دهد که چگونه این روش ها می توانند به بهبود کیفیت آموزش، افزایش مشارکت دانش آموزان و ارتقاء خلاقیت و نوآوری در فرایند یادگیری کمک کنند. با توجه به تغییرات سریع اجتماعی و فرهنگی و همچنین نیاز به سازگاری با فناوری های نوین، طراحی فضاهای آموزشی چندمنظوره به یک ضرورت تبدیل شده است. این مقاله به تحلیل مزایا و چالش های طراحی چنین فضاهایی و ارائه نمونه هایی از روش های نوین در این زمینه می پردازد.

نویسندگان

عزیزه حمداوی

کارشناسی زبان و ادبیات عربی

قاسم قنواتی

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی

امین عبادی

کارشناسی علوم تربیتی