استفاده از روش های نوین در طراحی فضاهای آموزشی چندمنظوره
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_6175
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1404
چکیده مقاله:
طراحی فضاهای آموزشی چندمنظوره به عنوان یک رویکرد نوین در نظام های آموزشی، به دنبال ایجاد محیط هایی است که بتوانند به صورت همزمان پاسخگوی نیازهای مختلف یادگیری و تدریس باشند. این مقاله به بررسی روش های نوین در طراحی فضاهای آموزشی چندمنظوره می پردازد و نشان می دهد که چگونه این روش ها می توانند به بهبود کیفیت آموزش، افزایش مشارکت دانش آموزان و ارتقاء خلاقیت و نوآوری در فرایند یادگیری کمک کنند. با توجه به تغییرات سریع اجتماعی و فرهنگی و همچنین نیاز به سازگاری با فناوری های نوین، طراحی فضاهای آموزشی چندمنظوره به یک ضرورت تبدیل شده است. این مقاله به تحلیل مزایا و چالش های طراحی چنین فضاهایی و ارائه نمونه هایی از روش های نوین در این زمینه می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عزیزه حمداوی
کارشناسی زبان و ادبیات عربی
قاسم قنواتی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی
امین عبادی
کارشناسی علوم تربیتی