نقش آموزش مهارت های ارتباطی در کاهش خشونت و قلدری در مدارس

چکیده خشونت و قلدری در مدارس یکی از مهم ترین چالش های آموزشی و اجتماعی است که می تواند پیامدهای روانی، اجتماعی و تحصیلی بلندمدتی برای دانش آموزان به همراه داشته باشد. مطالعات نشان می دهند که فقدان مهارت های ارتباطی موثر و توانایی مدیریت هیجانات، زمینه ساز بروز رفتارهای پرخطر و خشونت آمیز در محیط های آموزشی است. آموزش مهارت های ارتباطی شامل توانایی گوش دادن فعال، ابراز احساسات به شیوه سالم، مدیریت تعارض، همدلی و توانایی حل مسئله می شود و می تواند به کاهش تنش ها و پیشگیری از قلدری کمک کند. این مقاله با مرور پژوهش های علمی موجود، به بررسی تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر کاهش خشونت و قلدری در مدارس می پردازد. یافته ها نشان می دهند که برنامه های آموزشی مهارت های ارتباطی باعث افزایش خودآگاهی و کنترل هیجانات، بهبود تعاملات اجتماعی، کاهش سوءتفاهم ها و بهبود روابط همسالان می شوند. همچنین، این مهارت ها توانایی دانش آموزان در شناسایی و مقابله با رفتارهای خشونت آمیز را افزایش می دهند و محیط مدرسه را به فضایی امن تر و حمایتگرتر تبدیل می کنند. نتایج حاکی از آن است که آموزش مهارت های ارتباطی باید به صورت نظام مند و مستمر در برنامه های تربیتی مدارس گنجانده شود تا بتواند اثرات بلندمدت و موثری در کاهش خشونت و قلدری ایجاد کند و نقش موثری در سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد.

کلیدواژه ها:

: مهارت های ارتباطی ، خشونت مدرسه ، قلدری ، مدیریت هیجانات ، همدلی ، حل مسئله ، رفتار اجتماعی ، آموزش پیشگیرانه