بررسی سبکهای یادگیری دانش آموزان: یک مطالعه

یادگیری موثر زمانی رخ میدهد که فرآیند آموزش با ویژگیها نیازها و سبکهای یادگیری فراگیران هماهنگ باشد. سبکهای یادگیری به شیوه های ترجیحی افراد برای دریافت، پردازش و سازماندهی اطلاعات اشاره دارند و از دیرباز موضوع توجه پژوهشگران روانشناسی تربیتی و نظریه پردازان آموزش بوده اند. پژوهش حاضر با رویکرد مروری و تحلیلی، به بررسی دقیق مفاهیم، الگوها و رویکردهای نظری مرتبط با سبکهای یادگیری پرداخته و تلاش کرده است تا ضمن تبیین ابعاد نظری این مفهوم، کاربردهای عملی آن را در محیط های آموزشی به ویژه در آموزش دانش آموزان مدارس، روشن سازد.

کلیدواژه ها:

سبک های یادگیری ، تفاوتهای فردی ، نظریه ، کلب ، هوشهای چندگانه ، آموزش تطبیقی