بررسی تاثیر مولفه های صلاحیت حرفه ای بر عملکرد شغلی آموزشگران هنرستان های پسرانه شهرستان عسلویه

هدف اصلی این پژوهش بررسی تاثیر مولفه های صلاحیت حرفه ای بر عملکرد شغلی آموزشگران هنرستان های پسرانه شهرستان عسلویه می باشد. روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی و از منظر هدف کاربردی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه آموزشگران هنرستان های پسرانه شهرستان عسلویه به تعداد ۵۲ نفر می باشد. ابزار پژوهش در این تحقیق شامل پرسشنامه استاندارد صلاحیت حرفه ای ملائی نژاد (۱۳۹۱) و پرسشنامه استاندارد عملکرد شغلی پاترسون (۱۹۹۰) می باشد. نتایج آزمون نشان داد مولفه های صلاحیت حرفه ای بر عملکرد شغلی آموزشگران هنرستان های پسرانه شهرستان عسلویه تاثیر مثبت و معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

صلاحیت حرفه ای ، عملکرد شغلی ، هنرستان ، پسرانه ، شهرستان عسلویه