یادگیری مشارکتی و نقش آن در پرورش مهارت های زندگی در دانش آموزان و دانشجویان: یک مرور سیستماتیک

این مطالعه با هدف بررسی جامع و سیستماتیک تاثیر روش یادگیری مشارکتی بر آموزش و پرورش مهارت های زندگی در دانش آموزان و دانشجویان انجام شده است.روش ها: در این پژوهش، مقالات مرتبط با موضوع از پایگاه های داده معتبری چون گوگل اسکوالر و اسکوپوس جمع آوری و به طور سیستماتیک بررسی شدند. عبارات جستجو یادگیری مشارکتی، مهارت های زندگی، آموزش مهارت های زندگی بوده است و فیلترهایی که استفاده کرده ام از پراستنادترین، محدودیت سال انتشار مقالات لاتین از ۲۰۱۵ تا ۲۰۲۵، مربوط به دانش آموزان، صرفا پوشه مجلات و مقالات و انتخاب زبان انگلیسی بوده است و سپس، داده های استخراج شده از این مقالات با استفاده از روش های تحلیل کیفی و کمی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته شده است.از محدودیت های مطالعه می توان به تفاوت در روش های مطالعه اشاره کرد.یافته ها: نتایج این مطالعه نشان می دهد که یادگیری مشارکتی تاثیر مثبتی بر آموزش مهارت های زندگی دارد. این روش باعث افزایش مشارکت فعال دانش آموزان، بهبود مهارت های ارتباطی و حل مسئله، تقویت اعتماد به نفس و خودکارآمدی، و در نهایت، ارتقای کیفیت زندگی افراد می شود.نتیجه گیری: بر اساس یافته های این پژوهش، می توان نتیجه گرفت که یادگیری مشارکتی یک روش موثر برای آموزش مهارت های زندگی است و می تواند به عنوان یک رویکرد آموزشی در مدارس، دانشگاه ها و سایر محیط های آموزشی مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، یادگیری مشارکتی