نقش فناوری های نوین در فرآیند یادگیری و تربیت

این پژوهش به بررسی تاثیر فناوری های نوین بر فرآیند یادگیری و تربیت پرداخته است. با توجه به پیشرفت های سریع در حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات، نیاز به تحلیل چگونگی تاثیر این فناوری ها بر کیفیت یادگیری و روش های آموزشی بیش از پیش احساس می شود. در این پژوهش از روش تحقیق ترکیبی شامل مصاحبه های عمیق با کارشناسان و توزیع پرسشنامه بین ۳۰۰ نفر از دانش آموزان و معلمان استفاده شده است. نتایج به دست آمده نشان می دهد که فناوری های نوین می توانند به بهبود کیفیت یادگیری، افزایش دسترسی به منابع آموزشی و تسهیل یادگیری تعاملی کمک کنند. با این حال، چالش هایی نظیر نابرابری در دسترسی به فناوری و وابستگی به ابزارهای دیجیتال نیز شناسایی شده اند. در نهایت، این پژوهش پیشنهاداتی برای بهبود استفاده از فناوری های نوین در نظام های آموزشی ارائه می دهد که می تواند به ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری کمک کند.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین ، یادگیری ، تربیت ، کیفیت آموزش ، نابرابری در دسترسی ، یادگیری تعاملی ، روش های آموزشی ، تحقیق ترکیبی.