پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان عقیدتی سیاسی ارتش جمهوری اسلامی ایران

فرآیند مستندسازی دانش و ارتباطات سازمانی به عنوان مهمترین استراتژی های مدیریت دانش شناخته می شود که با شناخت سیستم های مدیریت یادگیری، فرصت هایی برای کارکنان یک سازمان فراهم می کند تا دانش خود را مستقیما از طریق شبکه سازی، گفتگو و ارائه به افراد دیگر منتقل کنند. هدف از انجام این تحقیق، شناخت چگونگی پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان عقیدتی سیاسی ارتش ج.ا.ا است. این پژوهش از نوع کاربردی و با روش های تحقیق توصیفی، موردی زمینه ای و با رویکرد آمیخته انجام شده است و ضمن بهره مندی از مطالعات کتابخانه ای، از مصاحبه با خبرگان و همچنین توزیع پرسشنامه برای تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون های استنباطی در نرم افزار SPSS و تکنیک وزن دهی کریتیک استفاده شد. جامعه آماری تحقیق، در بخش مصاحبه، تعداد ۱۱ نفر از صاحب نظران داخل و خارج از آجا و در بخش کمی تعداد ۹۱ نفر از مجموعه کارشناسان در حوزه مدیریت دانش سازمانی تعیین شد. نتایج تحقیق نشان داد، پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان عقیدتی سیاسی ارتش جمهوری اسلامی ایران، در ۳ مرحله خلق دانش (با ۲ مولفه و ۱۳ شاخص)، توزیع دانش (با ۲ مولفه و ۸ شاخص) و بکارگیری دانش (با ۲ مولفه و ۱۰ شاخص) قابل اجرا است.

کلیدواژه ها:

ساع س آجا ، مدیریت دانش ، خلق دانش ، توزیع دانش ، بکارگیری دانش