روایت اجرای طرح نظافت و بهداشت محیط مدرسه

این روایت پژوهی، تجربه ی زیسته ی من، به عنوان معلمی دغدغه مند، در اجرای طرح جامع نظافت و بهداشت محیط آموزشی را بازگو می کند. هدف اصلی این طرح، ارتقاء سطح بهداشت فردی و عمومی در مدرسه، ایجاد محیطی سالم و دلپذیر برای یادگیری و تقویت حس مسئولیت پذیری و مشارکت در دانش آموزان بود. فرآیند اجرا، با زمینه سازی در خصوص وضعیت موجود، تشکیل هسته ی اولیه، آموزش و توانمندسازی، تقسیم وظایف و مشارکت فعال همه ی ذینفعان، از جمله دانش آموزان، معلمان و کارکنان خدماتی، صورت پذیرفت. چالش های فراوانی در مسیر، از مقاومت های اولیه ی برخی دانش آموزان تا مشکلات اجرایی، وجود داشت که با رویکردی صبورانه و تحلیلی، مورد بررسی و مدیریت قرار گرفت. نتایج کلیدی این طرح شامل کاهش محسوس میزان آلودگی، بهبود چشمگیر نظم و انضباط در محیط مدرسه، و مهم تر از همه، افزایش قابل توجه حس تعلق، مسئولیت پذیری و خودکارآمدی در دانش آموزان بود. این طرح، دلالت های تربیتی عمیقی بر رشد اجتماعی، عاطفی و شناختی دانش آموزان داشته و تجربه ای گران بها برای تداوم و توسعه ی فعالیت های مشابه در مدارس فراهم آورده است.