عوامل موثر بر یادگیری مشارکتی و تاثیر آن بر یادگیری معنادار دانش آموزان

یادگیری مشارکتی به عنوان یکی از روش های موثر در فرآیند آموزش، نقش مهمی در ارتقاء کیفیت یادگیری دانش آموزان ایفا می کند. این پژوهش به بررسی عوامل موثر بر یادگیری مشارکتی و تاثیر آن بر یادگیری معنادار دانش آموزان می پردازد. عوامل متعددی از جمله ویژگی های فردی دانش آموزان، طراحی فعالیت های گروهی، نقش معلم و محیط یادگیری، به عنوان مولفه های کلیدی شناسایی شده اند که می توانند میزان اثربخشی یادگیری مشارکتی را تحت تاثیر قرار دهند. نتایج نشان می دهد که یادگیری مشارکتی، با ایجاد فرصت های تعامل و همکاری فعال میان دانش آموزان، موجب افزایش انگیزه، درک عمیق مفاهیم و تثبیت دانش می شود و در نهایت یادگیری معنادار را تقویت می کند. این مطالعه تاکید دارد که بهره گیری هدفمند از عوامل موثر در یادگیری مشارکتی می تواند به بهبود فرآیندهای آموزشی و ارتقاء سطح یادگیری دانش آموزان منجر شود.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، معنا دار ، یادگیری