بررسی استفاده از فناوری های نوین در آموزش محیط زیست و توسعه پایدار به دانش آموزان

آموزش محیط زیست و توسعه پایدار یکی از مهم ترین زمینه های آموزشی است که نقش حیاتی در تربیت نسلی مسئول و آگاه نسبت به چالش های زیست محیطی دارد. با توجه به افزایش مشکلات محیط زیستی مانند تغییرات اقلیمی، آلودگی منابع طبیعی، کاهش تنوع زیستی و استفاده ناپایدار از منابع، آموزش موثر و جذاب این مفاهیم برای دانش آموزان ضرورت پیدا کرده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش و تاثیر فناوری های نوین در آموزش محیط زیست و توسعه پایدار انجام شده است و بر این اصل استوار است که استفاده از ابزارهای دیجیتال، شبیه سازی های کامپیوتری، واقعیت افزوده، واقعیت مجازی و هوش مصنوعی می تواند فرآیند یاددهی و یادگیری را تعاملی تر، جذاب تر و موثرتر سازد. از ابزارهای تعاملی و دیجیتال باعث افزایش انگیزه، مشارکت فعال و درک مفاهیم پیچیده محیط زیستی در دانش آموزان شده است. همچنین پژوهش های گذشته تاکید دارند که این فناوری ها قادرند یادگیری را از حالت نظری صرف به یادگیری عملی، تجربه ای و ملموس تبدیل کنند و مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله و تصمیم گیری پایدار را در دانش آموزان تقویت نمایند. استفاده از فناوری های نوین امکان انجام پروژه های عملی، جمع آوری و تحلیل داده های محیطی و ارائه راهکارهای پایدار را برای دانش آموزان فراهم می کند و آن ها را به عاملان تغییر مثبت در جامعه تبدیل می نماید. ادغام روش های سنتی آموزشی با فناوری های دیجیتال و ابزارهای هوشمند می تواند آموزش محیط زیست و توسعه پایدار را به فرآیندی جذاب، کاربردی و اثرگذار تبدیل کند و نسل آینده را با دانش، مهارت و نگرش لازم برای حفاظت از محیط زیست و تحقق توسعه پایدار مجهز سازد. سرمایه گذاری در آموزش محیط زیست مبتنی بر فناوری های نوین نه تنها کیفیت یادگیری را افزایش می دهد، بلکه نقش اساسی در تربیت دانش آموزانی مسئول، خلاق و آگاه نسبت به پیامدهای فعالیت های انسانی بر محیط زیست ایفا می کند.

کلیدواژه ها:

فناوری نوین ، آموزش ، محیط زیست ، توسعه پایدار ، دانش آموزان