تاثیر هوش مصنوعی در فرآیند یادگیری و ایجاد انگیزه در دانش آموزان

فناوریهای نوین و هوش مصنوعی به عنوان ابزاری قدرتمند در حوزه آموزش و پرورش باعث توسعه و بهبود سیستمهای آموزشی و تعلیم و تربیت شده و ارتقای محتوای آموزشی مدارس می شود. از نظر پژوهشگران هم نیز رویکردهای نوین در آموزش و پرورش با تمرکز بر تکنولوژیهای هوش مصنوعی اهمیت زیادی داشته و به عنوان یک پله مهم در جهت بهبود فرآیندها و کیفیت آموزش و پرورش مورد توجه قرار می گیرد. هوش مصنوعی به عنوان یک فناوری پیشرفته توانایی تحلیل داده های زیادی را دارد و قادر است فرایندهای آموزشی را بهبود بخشیده و تجربه آموزشی را بهینه سازی کند. هوش مصنوعی می تواند ابزاری برای تعامل فعال دانش آموز با محتوا و مفاهیم آموزشی بوده و نیز می تواند محتوای آموزشی شخصی سازی شده و متناسب با تواناییها و نیازهای هر دانش آموز را تعیین و تنظیم نماید که این مورد باعث افزایش تعاملات آموزشی شده و به دانش آموز امکان پرسش و پاسخ فعالتر و تعامل بیشتر با محتوای آموزشی را می دهد. این فناوری می تواند باعث افزایش تمرکز و توجه دانش آموزان و تحول مثبت در فرایند یادگیری آنها باعث ارتقاء سطح تفکر و هوش دانش آموز شده و مهارت و آمادگی دانش آموز را برای ورود به جامعه مبتنی بر فناوری نوین، فراهم نماید.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، دانش آموز ، فناوریهای نوین ، یادگیری ، هوش مصنوعی