بررسی تطبیقی نظامهای آموزشی موفق با تاکید بر رویکردهای یادگیری فعال

طی چند دهه گذشته، نظامهای آموزشی با چالشهایی اساسی در ارتباط با کیفیت یادگیری و اثربخشی تدریس مواجه بوده اند. رشد فناوریهای نوین تغییرات اجتماعی و تحولات بازار کار نظامهای آموزشی را وادار ساخته تا از الگوهای سنتی فاصله گرفته و به سوی مدلهای فعالتر و انعطاف پذیرتر حرکت کنند یکی از این مدلها، رویکرد «یادگیری فعال است که امروزه به عنوان یکی از مهمترین تحولات در آموزش مدرن شناخته می شود. در این رویکرد، دانش آموز به جای دریافت منفعلانه اطلاعات درگیر فرآیند یادگیری می شود و در تولید دانش مشارکت می کند و مهارتهای تفکر انتقادی، حل مسئله و کار گروهی را پرورش می دهد.

کلیدواژه ها:

نظامهای آموزشی ، یادگیری فعال ، آموزش تطبیقی ، رویکردهای نوین تدریس ، توسعه حرفه ای معلمان