کاربرد بازی وارسازی در آموزش شیمی از بازیهای طراحی شده تا روش تدریس های تلفیق شده

در عصر حاضر تحولات فناوری آموزشی رویکردهای نوینی را در فرآیند یاددهی-یادگیری فراهم کرده است. بازی وارسازی به عنوان یکی از راهبردهای نوظهور، توجه بسیاری از متخصصان آموزش علوم را به خود جلب کرده است. این پژوهش با تاثیر بازی وارسازی بر ارتقای کیفیت آموزش شیمی و ارائه راهکارهای عملی به روش مروری-تحلیلی انجام بررسی شده است. نتایج حاصل از تحلیل ۳۳ مطالعه معتبر نشان میدهد که بازی وارسازی میتواند نقش قابل توجهی در بهبود انگیزه یادگیری، افزایش تعامل و تقویت درک مفاهیم پیچیده شیمی ایفا کند. از جمله مهمترین قابلیتهای شناسایی شده میتوان به نقش ابزارهایی مانند Quizzza، Kahoot و ChemChallenge در ایجاد محیط های یادگیری تعاملی، توسعه مهارتهای حل مسئله، تقویت کار تیمی و پرورش خلاقیت اشاره کرد. یافتهها همچنین نشان میدهد که تلفیق بازی وارسازی با روشهای تدریس فعال مانند یادگیری مبتنی بر پروژه و یادگیری معکوس میتواند به ایجاد تجربیات یادگیری معنادار و موثر منجر شود. این مطالعه راهکارهای عملی برای اجرای موفقیت آمیز بازی وارسازی در محیطهای آموزشی شیمی ارائه میدهد و چالشهای پیش روی پیاده سازی این راهبرد را مورد بررسی قرار میدهد.

کلیدواژه ها:

بازی وارسازی ، آموزش شیمی ، کیفیت آموزشی ، روش تدریس فعال