چگونه توانستم یادگیری لغات انگلیسی در دانش آموزان دبیرستان را تقویت کنم.

تحقیق حاضر در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ انجام شده است. مسئله مورد بررسی، بی علاقگی و کم کاری دانش آموزان در آموزش و یادگیری واژگان و درک مفاهیم زبان انگلیسی بود. هدف از انجام این پژوهش، افزایش میزان علاقه مندی دانش آموزان به درس زبان انگلیسی و یادگیری درک مفاهیم آن بود.بر این اساس، پژوهشگر با استفاده از روش های علمی و منابع گوناگون تحقیق (مانند مدیر، همکاران، دانش آموزان، کتاب ها، مجلات و اینترنت) به تجزیه و تحلیل آن ها جهت شناسایی عوامل موثر در ایجاد مسئله و یافتن راه حل های پیشنهادی پرداخت. سپس، چندین راهکار عملی از میان راه حل های پیشنهادی انتخاب و پس از اعتبارسنجی توسط گروه پژوهش، اجرا شدند. این راهکارها عبارت بودند از: استفاده از پاورپوینت و محتواسازی، فلش کارت ها همراه با تصاویر، اجرای نمایش متون انگلیسی کتاب درسی، و تکرار و تمرین واژه ها در قالب متن های مختلف.پس از اجرای راه حل های فوق، پژوهشگر توانست فراوانی دانش آموزان علاقه مند به خواندن و درک مفاهیم زبان انگلیسی را از ۳۰ درصد به ۷۰ درصد برساند.در پایان، این نتیجه به دست آمد که استفاده از روش های متنوع تدریس، توجه به تفاوت های فردی، نیازها و علایق دانش آموزان، و تقویت حافظه دیداری و شنیداری در بالا بردن میزان علاقه به یادگیری درک مفاهیم انگلیسی موثر بوده است

کلیدواژه ها:

درس زبان انگلیسی ، علاقه مندی ، درک مفاهیم ، ارزشیابی ، محتواسازی ، پاورپوینت