نقش هوش مصنوعی در آموزش مجازی
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 69
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_2142
تاریخ نمایه سازی: 12 مهر 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از پیشرفته ترین فناوری های نوین، نقش تعیین کننده ای در تحول فرآیندهای آموزشی، به ویژه در بستر آموزش مجازی ایفا کرده است. با پیشرفت سریع فناوری های اطلاعات و ارتباطات، هوش مصنوعی قابلیت شخصی سازی یادگیری، تحلیل داده های آموزشی و ارائه بازخوردهای فوری به دانش آموزان را فراهم کرده است. این مقاله به بررسی تاثیرات مختلف هوش مصنوعی بر آموزش مجازی می پردازد و جوانب مختلف آن را تحلیل می کند.هوش مصنوعی می تواند با ارائه محتوای متناسب با نیازها و توانایی های هر دانش آموز، فرآیند یادگیری را ارتقاء بخشد. به علاوه، سیستم های هوش مصنوعی قادرند با تحلیل داده های علمی و آموزشی، شکاف های یادگیری را شناسایی کرده و به معلمان در تنظیم برنامه های آموزشی موثر کمک کنند. همچنین، هوش مصنوعی در ایجاد تجارب یادگیری تعاملی، طراحی محیط های یادگیری هوشمند و افزایش مشارکت دانش آموزان در فرآیند یاددهی و یادگیری موثر است.با این حال، پیاده سازی هوش مصنوعی در آموزش مجازی چالش هایی همچون مسائل حریم خصوصی، امنیت داده ها و نیاز به زیرساخت های تکنولوژیکی مناسب را به همراه دارد. این مقاله لزوم توجه به ملاحظات اخلاقی و سرمایه گذاری های لازم برای بهره برداری بهینه از هوش مصنوعی در آموزش مجازی را مورد بررسی قرار می دهد. در نهایت، نتایج این تحقیق نشان می دهد که هوش مصنوعی با توانایی های منحصر به فرد خود، می تواند به بهبود قابل توجه کیفیت آموزش مجازی و ارتقاء تجربه یادگیری کمک کند.
کلیدواژه ها:
هوش مصنوعی ، آموزش مجازی ، یادگیری شخصی سازی شده ، تحلیل داده های آموزشی ، محیط های یادگیری هوشمند ، چالش های اخلاقی ، امنیت داده ها ، یادگیری تعاملی
نویسندگان
ملیحه کرد خاشی
کارشناسی مدیریت خانواده
نورنساء مزارزایی
کارشناسی آموزش ابتدایی
زهرا دانش
کارشناسی علوم تربیتی
زیور زراعتی
کارشناسی ادبیات فارسی