مزایا و چالش های استفاده از کلاس های هوشمند و تخته های دیجیتال در مدارس
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_2120
تاریخ نمایه سازی: 12 مهر 1404
چکیده مقاله:
کلاس های هوشمند و تخته های دیجیتال به عنوان فناوری های نوین آموزشی، نقش مهمی در بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری ایفا می کنند. این ابزارها امکان تعامل بیشتر بین معلم و دانش آموز را فراهم کرده و باعث افزایش انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس می شوند. استفاده از تخته های دیجیتال، دسترسی سریع به منابع آموزشی متنوع و قابلیت نمایش محتوای چندرسانه ای را امکان پذیر می سازد که باعث تسهیل فهم مطالب پیچیده می شود. علاوه بر این، کلاس های هوشمند امکان ثبت و ذخیره سازی اطلاعات آموزشی را فراهم کرده و موجب بهبود مدیریت زمان در کلاس می شوند. با این حال، استفاده از این فناوری ها با چالش هایی نیز همراه است، از جمله نیاز به آموزش کافی معلمان، هزینه بالای تجهیزات و مشکلات فنی احتمالی. همچنین، برخی مدارس به دلیل محدودیت های مالی و زیرساختی قادر به بهره گیری کامل از این فناوری ها نیستند. عدم آشنایی معلمان با نرم افزارهای مربوطه و مقاومت در برابر تغییر نیز می تواند مانع اجرای موفق این فناوری ها شود. به طور کلی، بهره گیری از کلاس های هوشمند و تخته های دیجیتال در مدارس، اگرچه با چالش هایی مواجه است، اما مزایای قابل توجهی در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری دارد و می تواند به توسعه آموزش نوین کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان