بررسی نقش زنگ ورزش در کاهش رفتارهای پرخاشگرانه دانش آموزان دبستانی

با توجه به اهمیت ارتقای سلامت روانی و رفتاری دانش آموزان، پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش زنگ ورزش در کاهش رفتارهای پرخاشگرانه دانش آموزان دبستانی انجام شده است. در این مطالعه، به بررسی تاثیر فعالیت های بدنی منظم در ساعات رسمی مدرسه بر کاهش پرخاشگری، تقویت خودکنترلی و بهبود تعاملات اجتماعی دانش آموزان پرداخته می شود. یافته های پژوهش های پیشین نشان می دهد که مشارکت مستمر در فعالیت های ورزشی می تواند به طور معناداری سطح پرخاشگری کودکان را کاهش داده و روحیه همکاری، همدلی و نظم پذیری آنان را تقویت کند رحیمی لرد و همکاران، ۱۴۰۳؛ Kim, ۲۰۱۶. علاوه بر این، نتایج مطالعات بین المللی بیانگر آن است که ورزش از طریق تقویت سرمایه روانی و مهارت های خودتنظیمی، نقش مهمی در پیشگیری از رفتارهای پرخطر و پرخاشگرانه ایفا می کند BMC Psychology, ۲۰۲۵. این پژوهش بر ضرورت توجه مدیران مدارس و معلمان ورزش به طراحی برنامه های هدفمند، متنوع و جذاب ورزشی تاکید دارد تا علاوه بر بهبود سلامت جسمانی، به رشد هیجانی و اجتماعی دانش آموزان نیز کمک شود.

کلیدواژه ها:

زنگ ورزش ، پرخاشگری دانش آموزان ، سلامت روانی ، تعاملات اجتماعی ، فعالیت بدنی ، خودکنترلی