آموزش فیزیک در دنیای تکنولوژی هوش مصنوعی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 74

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_6116

تاریخ نمایه سازی: 12 مهر 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی به عنوان یک موتور محرک در پیشرفت و نوآوری در آموزش فیزیک عمل می کند. با خلق فرصت های جدید برای یادگیری شخصی، ارتقاء فرآیند تدریس و توانمندسازی معلمان، هوش مصنوعی می تواند به ایجاد تجربه های یادگیری عمیق تری منجر شود. در عین حال، لازم است چالش ها و محدودیت های موجود شناسایی و رفع شوند تا از این فناوری به بهترین نحو استفاده گردد. در نهایت، آینده آموزش فیزیک با هوش مصنوعی می تواند به شکل دهی نسلی جدید از دانش آموزان خلاق، حل کننده مسائل و متفکران انتقادی منجر شود که نه تنها به درک عمیق تری از پدیده های فیزیکی می رسند، بلکه آماده مواجهه با چالش های علمی و فناوری آینده خواهند بود.در دنیای امروز، هوش مصنوعی (AI) به سرعت در حال تبدیل شدن به یکی از ابزارهای کلیدی در حوزه های مختلف، از جمله آموزش و یادگیری است. با پیشرفت های فناوری، هوش مصنوعی پتانسیل زیادی برای بهبود و تحول فرآیند آموزش فیزیک و تسهیل یادگیری دانش آموزان ایجاد کرده است. فیزیک به عنوان یکی از رشته های بنیادی علم، نیاز به درک عمیق و تفکر انتقادی دارد و هوش مصنوعی می تواند ابزاری کلیدی برای ارائه محتوای آموزشی، طراحی فعالیت های یادگیری و تامین بازخورد موثر باشد. در این مقاله، به چگونگی استفاده از هوش مصنوعی در یادگیری درس فیزیک پرداخته خواهد شد و روش های مختلفی را که هوش مصنوعی می تواند در فرآیند یادگیری فیزیک مورد استفاده قرار گیرد، مورد بررسی قرار می دهیم.

نویسندگان

شکوفه سادات فیض جوادیان

فوق لیسانس فیزیک کاربردی

سایه آزادی

لیسانس ریاضی

سیده مهرانگیز الماسی

فوق لیسانس کامپیوتر ( نرم افزار