بررسی نقش مهارت های اجتماعی در رشد شخصیت و تعاملات دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_2801
تاریخ نمایه سازی: 12 مهر 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی نقش مهارت های اجتماعی در رشد شخصیت و تعاملات دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی این مطالعه، شناسایی تاثیرات مثبت مهارت های اجتماعی بر عملکرد تحصیلی، روابط بین فردی و توسعه شخصیت در دانش آموزان است. مقاله به شیوه مروری و کتابخانه ای انجام شده و شامل بررسی و تحلیل مقالات، کتاب ها و پژوهش های پیشین در زمینه مهارت های اجتماعی و تاثیرات آن ها بر دانش آموزان می باشد. با استفاده از منابع معتبر، این مطالعه الگوها و روندهای مرتبط را شناسایی کرده و به تحلیل آن ها پرداخته است. نتایج نشان می دهد که مهارت های اجتماعی قوی، بهبود عملکرد تحصیلی، ایجاد روابط مثبت و کاهش تنش های اجتماعی را به همراه دارد. همچنین، این مهارت ها به توسعه ویژگی های شخصیتی مانند اعتماد به نفس و مسئولیت پذیری کمک می کند و به دانش آموزان امکان می دهد تا به طور موثری با چالش های زندگی مواجه شوند. همچنین، با توجه به اهمیت مهارت های اجتماعی در رشد شخصیت و تعاملات دانش آموزان، ضروری است که برنامه های آموزشی به پرورش این مهارت ها توجه ویژه ای داشته باشند. سرمایه گذاری در آموزش مهارت های اجتماعی می تواند به ایجاد محیطی حمایتی و مثبت در مدارس و بهبود کیفیت زندگی تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه جعفری نوش آبادی
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی، آموزگار آموزش و پرورش منطقه کهریزک
سکینه قره داغی تیرآبادی
کارشناسی مدیریت برنامه ریزی و امور فرهنگی، آموزگار آموزش و پرورش منطقه کهریزک
ربابه قره داغی تیرآبادی
کارشناسی مدیریت امور فرهنگی، آموزگار آموزش و پرورش منطقه کهریزک
رقیه طیبی
کارشناسی زبان و ادبیات عرب، آموزگار آموزش و پرورش باقر شهر