تاثیر فناوری های نوین بر روش های آموزش گروهی در مدارس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_2792
تاریخ نمایه سازی: 12 مهر 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر فناوری های نوین بر روش های آموزش گروهی در مدارس می پردازد. در دنیای امروز، فناوری های نوین به عنوان ابزاری موثر در فرآیند یادگیری شناخته می شوند و می توانند به بهبود تعاملات بین دانش آموزان و معلمان، افزایش دسترسی به منابع آموزشی و ارتقاء مهارت های دیجیتال کمک کنند. با استفاده از ابزارهای همکاری آنلاین و نرم افزارهای آموزشی، آموزش گروهی قادر به ایجاد محیطی تعاملی و پویاتر می شود. با این حال، چالش هایی نظیر عدم دسترسی به فناوری و نیاز به آموزش معلمان نیز وجود دارد که باید به آن ها توجه شود. در نهایت، این مقاله نتیجه می گیرد که فناوری های نوین می توانند به بهبود کیفیت آموزش گروهی کمک کنند، اما لازم است که تدابیر لازم برای غلبه بر چالش ها اتخاذ شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا زارع کاشانی
کارشناسی علوم اجتماعی.
مریم محمدزاده درعی
کارشناسی ارشد رشته تاریخ.
سیده فاطمه ساداتی سلیمی
کارشناسی مهندسی کامپیوتر، گرایش نرم افزار
میثم علیپور درباغی
کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی.