بررسی روش های نوین آموزش مهارت های کارآفرینی و تاثیر آن بر توانمندسازی دانش آموزان

در عصر حاضر و با تحولات پرشتاب اقتصادی و اجتماعی، آموزش مهارت های کارآفرینی به عنوان ابزاری کلیدی برای توانمندسازی نسل جوان و آماده سازی آن ها برای مواجهه با چالش ها و فرصت های آینده، اهمیت فزاینده ای یافته است. چالش اصلی در نظام های آموزشی، توسعه رویکردهای پداگوژیکی نوین است که بتواند فراتر از دانش نظری، به پرورش ذهنیت کارآفرینانه و مهارت های عملی در دانش آموزان منجر شود. هدف از این پژوهش، بررسی و تبیین روش های نوین آموزش مهارت های کارآفرینی و واکاوی تاثیرات آن بر ابعاد مختلف توانمندسازی دانش آموزان در بستر نظام آموزشی است. این مطالعه مفهومی به تحلیل رویکردهای یادگیری فعال، مشارکتی، مبتنی بر پروژه و بهره گیری از فناوری های دیجیتال در آموزش کارآفرینی می پردازد. یافته های مفهومی نشان می دهد که این روش ها نه تنها به افزایش سواد کارآفرینانه منجر می شوند، بلکه مولفه های روانشناختی و اجتماعی توانمندسازی نظیر اعتماد به نفس، خلاقیت، تفکر انتقادی، تاب آوری و مهارت های حل مسئله را در دانش آموزان به طور چشمگیری تقویت می کنند. این پژوهش پیامدهای مهمی برای بازنگری در برنامه های درسی آموزش و پرورش، طراحی دوره های تربیت معلم با تاکید بر پداگوژی کارآفرینی نوین و تدوین سیاست گذاری های آموزشی مبتنی بر توانمندسازی دارد و زمینه ساز مطالعات آتی برای ارزیابی تجربی اثربخشی این روش ها در بافت های فرهنگی و آموزشی متفاوت خواهد بود

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، آموزش مهارت ، توانمندسازی ، دانش آموزان ، روش های نوین