نقش آموزش مهارت های اجتماعی در رشد شخصیت دانش آموزان هنرستانی

مهارت های اجتماعی نقش کلیدی در رشد شخصیت و توانمندی های فردی دانش آموزان دارند و به ویژه در دوره هنرستان که دانش آموزان در مرحله نوجوانی و شکل گیری هویت حرفه ای و اجتماعی قرار دارند، اهمیت بیشتری پیدا می کنند. این مهارت ها شامل توانایی برقراری ارتباط موثر، همکاری، مدیریت تعارض، همدلی و رعایت قوانین و هنجارهای اجتماعی است که زمینه ساز موفقیت تحصیلی، حرفه ای و زندگی فردی دانش آموزان محسوب می شوند. پژوهش های مختلف نشان می دهند که آموزش مهارت های اجتماعی موجب تقویت اعتمادبه نفس، افزایش انگیزه و ارتقای تعاملات مثبت میان دانش آموزان می شود و زمینه رشد شخصیت سالم و متعادل را فراهم می آورد. هدف این مطالعه بررسی نقش آموزش مهارت های اجتماعی در رشد شخصیت دانش آموزان هنرستانی است و سعی دارد با تحلیل منابع علمی و تجربی، تاثیر برنامه های آموزشی هدفمند بر توسعه مهارت های اجتماعی و ابعاد مختلف شخصیت دانش آموزان را روشن کند. یافته های پژوهش نشان می دهد که آموزش مهارت های اجتماعی نه تنها موجب بهبود رفتارهای بین فردی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود، بلکه اثرات بلندمدت بر رشد هویت حرفه ای، مدیریت هیجانات و مشارکت فعال در جامعه دارد. این پژوهش اهمیت طراحی برنامه های آموزشی منظم، جذاب و کاربردی برای پرورش مهارت های اجتماعی در هنرستان ها را تاکید می کند.واژگان کلیدی: مهارت های اجتماعی – رشد شخصیت – دانش آموزان هنرستانی – تعامل اجتماعی – توانمندی های فردی