بررسی سلامت روان بر روند سطح اضطراب و میزان پیشرفت دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 105
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_6099
تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1404
چکیده مقاله:
سلامت روان به عنوان یکی از مهم ترین متغیرهای تاثیرگذار، نقش قابل توجهی در عملکرد تحصیلی دارد.پژوهش های متعدد نشان داده اند که مشکلات روانی مانند اضطراب، افسردگی و استرس می توانند تاثیرات منفی بر روند یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشند. پژوهشی به این نتیجه رسیدند که بین سطح اضطراب و میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه معکوس وجود دارد. به این معنا که با افزایش میزان اضطراب، عملکرد تحصیلی دانش آموزان کاهش می یابد. سلامت روانی مناسب، اعتماد به نفس و خودکارآمدی تحصیلی را در دانش آموزان افزایش داده و به بهبود نتایج تحصیلی آن ها کمک می کند.
نویسندگان
راضیه میربلوچ زهی
فرهنگی آموزش و پرورش
فاطمه غفوری هشین
فرهنگی آموزش و پرورش
امین قوی پنجه
فرهنگی آموزش و پرورش
عبدالله عبرتاوی
فرهنگی آموزش و پرورش